Description
Pelaksanaan kegiatan tally memegang peran penting dalam memastikan pencatatan kargo yang akurat dan efisien. Tanpa keterampilan yang memadai, kesalahan dalam perhitungan atau pencatatan barang dapat menyebabkan ketidaksesuaian data, yang berpotensi merugikan operasional bisnis.
Inilah mengapa mengikuti Sertifikasi Pelaksanaan Kegiatan Tally menjadi langkah strategis bagi siapa saja yang ingin meningkatkan kompetensi di bidang ini. Pelatihan ini berbasis Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) Nomor 17 Tahun 2022, yang menjadi acuan dalam memastikan bahwa tenaga kerja memiliki keahlian yang sesuai dengan standar industri.
Program ini juga mempersiapkan peserta untuk memperoleh sertifikasi resmi dari BNSP, sehingga meningkatkan kredibilitas dan peluang karier. Dengan memahami teknik tally yang tepat, termasuk penggunaan draf survei dan pengecekan fisik barang, peserta akan lebih siap dalam menjalankan tugas secara profesional dan akurat.
Tujuan:
Tujuan dari pelatihan/sertifikasi Pelaksanaan kegiatan tally adalah untuk memberikan keterampilan yang sesuai dengan SKKNI Nomor 17 Tahun 2022 kepada peserta. Melalui pelatihan ini, peserta diharapkan mampu merencanakan serta melaksanakan kegiatan tally sesuai dengan prosedur yang berlaku. Selain itu, pelatihan ini juga bertujuan untuk meningkatkan kemampuan peserta dalam mengawasi dan mengevaluasi proses tally guna menjamin kepatuhan terhadap standar operasional.
Materi:
- Perencanaan Kegiatan Tally
- Pelaksanaan Kegiatan Tally Secara Umum
- Pelaksanaan Tally untuk Kargo Umum dan Kargo Khusus
- Kegiatan Tally untuk Peti Kemas
- Kegiatan Tally untuk Kendaraan Bermotor
- Pelaksanaan Kegiatan Tally dengan Draf Survei
- Pengawasan Kegiatan Tally
Persyaratan:
- Pendidikan minimal SMA/SMK
- Memiliki sertifikat pelatihan pelaksanaan tugas Tally dari lembaga pelatihan yang terakreditasi atau berbasis kompetensi, atau surat keterangan telah mengikuti program magang di bidang pekerjaan Tally, atau
- Memiliki pengalaman kerja minimal 3 tahun dalam bidang Tally.
